Público alvo
Estudantes universitários, professores, profissionais do setor público e privado, comunidade em geral.
Objetivo
O objetivo principal da Neuropedagogia é ajudar àquele que aprende a construir sua própria Autonomia, compreender melhor como funcionamos e como aprendemos. A grande ferramenta utilizada na temática do curso é o questionamento e sobretudo o autoquestionamento que possibilita a mudança de perspectiva e abre para outras possibilidades.
Conteúdo detalhado
PROGRAMA DO CURSO
CH: 60h
UNIDADE I: ORIGEM E HISTÓRICO DA NEUROPEDAGOGIA
Neurociências e neurocientistas
Pesquisas e Descobertas em Neurociências
Origem do conceito de neuropedagogia
Por que neuropedagogia?
A neuropedagogia atualmente: a batalha entre conceitos
UNIDADE II: NOSSO CÉREBRO HOJE
O Cérebro um sistema de conexão: o papel do corpo caloso
Componentes de base: Os dois hemisférios
Alguns elementos da nossa vida cerebral: neurônios, sinapses, células da glia,neurotransmissores, impulso nervoso…
Outros elementos da nossa vida cerebral: amídala, cerebelo, córtex, hipocampo, hipotálamo, tálamo…
Exigências físicas do cérebro: movimento, oxigênio e alimentação
Nossas capacidades, conceitos-chave: potencialidade, conectividade e plasticidade
UNIDADE III: RUMO A UMA NEUROAPRENDIZAGEM
Problemas a serem resolvidos:
Como aprendemos hoje?
O que é “informação”?
Como utilizar as novas tecnologias?
Colocando em perspectiva
LINK PARA O CURSO –> https://eskadauema.com/course/view.php?id=35
