Público alvo

Estudantes universitários, professores, profissionais do setor público e privado, comunidade em geral.

Objetivo

O objetivo principal da Neuropedagogia é ajudar àquele que aprende a construir sua própria Autonomia, compreender melhor como funcionamos e como aprendemos. A grande ferramenta utilizada na temática do curso é o questionamento e sobretudo o autoquestionamento que possibilita a mudança de perspectiva e abre para outras possibilidades.

Conteúdo detalhado

PROGRAMA DO CURSO

CH: 60h

UNIDADE I: ORIGEM E HISTÓRICO DA NEUROPEDAGOGIA

Neurociências e neurocientistas

Pesquisas e Descobertas em Neurociências

Origem do conceito de neuropedagogia

Por que neuropedagogia?

A neuropedagogia atualmente: a batalha entre conceitos

UNIDADE II: NOSSO CÉREBRO HOJE

O Cérebro um sistema de conexão: o papel do corpo caloso

Componentes de base: Os dois hemisférios

Alguns elementos da nossa vida cerebral: neurônios, sinapses, células da glia,neurotransmissores, impulso nervoso…

Outros elementos da nossa vida cerebral: amídala, cerebelo, córtex, hipocampo, hipotálamo, tálamo…

Exigências físicas do cérebro: movimento, oxigênio e alimentação

Nossas capacidades, conceitos-chave: potencialidade, conectividade e plasticidade

UNIDADE III: RUMO A UMA NEUROAPRENDIZAGEM

Problemas a serem resolvidos:

Como aprendemos hoje?

O que é “informação”?

Como utilizar as novas tecnologias?

Colocando em perspectiva

LINK PARA O CURSO –> https://eskadauema.com/course/view.php?id=35